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《中文教学现代化学报》期刊 第十七期
论文作者
高清宇, 蔺荪
作者地址
翻译及语言学系, 香港城市大学, 深水埗区, 九龙, 518057, 香港特别行政区
电子信箱
qingyugao2-c@my.cityu.edu.hk, ctslun@cityu.edu.hk
摘要
通过对五类汉语惯用表达形式在口语教材及真实语料中分布情况的量化分析，发现惯用表达形式在总体数量、种类占比、重复程度等方面均有不同。这些不同之处降低了口语教材的真实性、可靠性，对学生的口语能力提高造成了消极影响。
关键词
惯用表达形式 口语教材 真实性