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《中文教学现代化学报》期刊 第二十四期
论文作者
王银
作者地址
国际文化交流学院, 东华大学, 静安区, 上海市, 200051
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wangyin@dhu.edu.cn
摘要
本文深入探讨了在建构主义理论指导下，利用生成式人工智能产品如ChatGPT在初级汉语教学设计中的应用及其对新手教师的影响。本文分析了ChatGPT 在教学设计中的潜力与局限，并强调了结合建构主义理论的重要性。特别指出，对于新手教师而言，结合 AI 技术和教师的专业判断与经验，能够有效提升教学质量和学生学习成效，为国际中文教育领域提供新的实践策略和视角。
关键词
新手教师；大语言模型；ChatGPT；建构主义理论；教学设计