02. 基于混合学习模式的汉语在线课程设计探析——以《中国全景》课程为例

王立

对外汉语教学中心, 国家开放大学, 海淀区, 北京市, 100039

wangli@ouchn.edu.cn

混合学习（Blended Learning）是人们对完全的在线教育（E-Learning）进行反思的基础上产生的一种教学理念。本文从混合学习模式应用于汉语教学的角度出发，主要探讨如何优化混合学习中的在线教学内容设计，建设适用的优质汉语在线课程。笔者结合《中国全景》在线汉语课程的设计及在混合学习模式支撑下的应用实际，从混合学习的基本原理与理念、汉语教学混合学习模式设计、《中国全景》在线汉语课程设计实例等几方面，探讨在线汉语课程的设计思路，并尝试性地提出了基于混合学习模式的汉语在线课程设计框架。

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