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《中文教学现代化学报》期刊 第十期
论文作者
刘韵华
作者地址
新疆师范大学语言学院, 乌鲁木齐, 新疆维吾尔自治区, 830054
电子信箱
liuyunhua2012@sian.com
摘要
本文对孔子学院成就的数据进行整理，从展望国际汉语教育的未来工作入手，认为对中华文化的国际传播与互动将成为国际汉语教育的主要任务，从而引入“非正式学习”的概念，分析其特征，并且阐述非正式化中华文化学习的主要表现形式，讲述了非正式中华文化学习的教学设计分析框架，最后对非正式中华文化学习的评价思路以及其研究进行反思，以期使用非正式学习理论与实践助力中华文化的学习、国际传播与互动。
关键词
非正式学习 国际汉语教育 中华文化