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#中文教学现代化的理论研究

  1. 02. 基于 CiteSpace 的国内汉语二语词汇习得研究可视化分析
  2. 01. 二语习得超学科框架对国际中文教育的启示
  3. 01. 基于CiteSpace的外向型汉语学习词典研究可视化分析
  4. 02. 谈现代汉字的形音义分类——构字法篇
  5. 01. 面向来华留学生公众号语篇的人际意义研究
  6. 03. 韩国中文教育现状研究文献分析(2005-2023) ——基于文献计量学研究视角
  7. 05. 针对汉语补语“起来”的有效教学与习得研究——以韩国学习者为中心
  8. 04. 语言态度研究述评及展望——中英文论文的量化统计及分析
  9. 03. 商务汉语语料中的宴请文化负载词知识图谱研究
  10. 02. 基于语距定律的日本高级汉语水平留学生的口语表达研究
  11. 01. 话语标记“那”系词使用情况和教学启示——基于留学生汉语中介语语料库的研究
  12. 01. 汉语二语学习者口语中连词类话语标记的变异研究
  13. 01. 汉语中级水平学习者与母语者的汉语短时记忆差异研究
  14. 01. 试论联通主义视域下中文远程学习平台的交互思维
  15. 02. 莫把“冯京”当“马凉”:t-测和效果强度的混淆
  16. 03. 网络汉语教学中的非言语交流研究探微——以面部表情与眼神、体态和手势为例
  17. 02. 非正式学习视角的中华文化学习思考
  18. 01. 面向国际汉语教育的移动语言学习综述研究
  19. 03. 以“他”为例试论现代汉语第三人称的虚指用法
  20. 02. 语文教学现代化与汉语拼音文字化