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#信息技术与汉语教学课程的整合研究

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  1. 08. 半翻转课堂模式在初级汉语口语课的应用
  2. 06. 线上汉语听力教学中翻转课堂的应用研究——以埃及开罗大学孔子学院为例
  3. 05. 慕课在商务汉语线上教学中的应用
  4. 04. 基于网上北语平台的商务汉语“BOPPPS+PAD课堂”教学模式的构建
  5. 05. 汉语课堂教学案例课程任务式教学模式研究
  6. 04. 基于建构主义的线上文化教学——以北二外“当代中国专题”课为例
  7. 07. “教学平台+微信笔谈”:网络汉语教学模式实证探索——以《初级汉语读写 II》阅读课程为例
  8. 06. 高级商务汉语案例课程词汇微课教学研究
  9. 13. 基于微课的国际汉语课程模式探索——以英国 QMUL 孔子学院中文课程(2020)为例
  10. 05. 动画教学与传统教学的教学效果差异研究——以“V着”存现句为例
  11. 04. 汉语作为外语教学的数字教材基本特征和功能设计
  12. 04. 图解法在初级对外汉语教学中的应用
  13. 03. 浅论华文教育口语多媒体教学策略
  14. 02. 基于混合学习模式的汉语在线课程设计探析——以《中国全景》课程为例
  15. 01. 华文智慧教学改革探索——以华侨大学云教育技术实验室为例
  16. 11. 利用远程交流的混合式学习实践与其成果的质性分析——以日本高中中文课为例
  17. 10. 新加坡华文博客写作教学——以“我写”平台(iWrite.sg)进行创意写作教学之研究
  18. 09. 国际远程教育的实践与经验——以“亚洲学生远程会议”课程为例
  19. 08. 基于“智慧学习”的韩国儿童汉语教学发展的新趋势
  20. 07. 基于智能手机App的汉语口语智能学习模式设计研究——以韩国初级汉语学习者为对象